2岁以后，孩子进入了规则的敏感期，父母可以有意识地帮孩子建立规则。 不过，孩子同时也进入到第一个独立期。或者称为叛逆期。 他们以自我为中心，说的最多的一个词就是"不",不喜欢被安排，而是更多地想感受和表现自己的能力--尝试自己吃饭、自己穿衣服，即使做不好，也不要父母帮忙。
父母越阻止的事情，他越想去做。 "他还不时和你"顶嘴"，甚至以哭闹"要挟" 你。" "他也没有时间观念，缺少控制自己的能力。""惩罚对他的影响也是短之又短。" 即便如此，事情发生后还是应该给他机会去认识自 己行为的后果。
2-3岁如何立规则
(1）切记硬碰硬，最大限度地减少对抗
你不需要大喊大叫，只要明确地告诉他你的期望。给宝宝提供简单的选择，不要过高估计他的能力。如果有必要，和他一起做事，让他知道他的工作对你来说也是有难度的。
(2）建立共情，帮助他学习把握自己的感情
如果他打人，要用他能听懂的话告诉他"我们不打人""打人会很疼的"。 慢慢地，他就会了解别人的感受了。
(3）在孩子发脾气的时候要小心处理
他发怒时，家长应继续温和、亲密地对待他，直到他停止发脾气为止。 然后直接告诉宝宝怎么做才是积极的、对他有帮助的。
虽然对于一个2岁的宝宝还不能给他"关禁闭"，但你可以将他带离当时的环境，这样能帮助他平静下来。 这个月龄的孩子发脾气时一定不能离开他，因为这个时候他是最无助的。
(4）给他探索和选择的机会
他开始会走路、会说话、有动作思维能力、能表达完整的句子，小手的精细动作也发展起来。
这让他有一种欲望去探究因果关系，研究自己的身体、自我与周围的人和世界的关系，研究周围物体之间的关系。 所以他到处乱翻东西。把刚买回家的玩具弄坏。 如果是这种不违反原则的捣乱，就不要压制他，在保证安全的前提下，给他探索的机会。
(5）转移注意力
这个年龄的孩子有很强的好奇心和求知欲，很容易就钻研上一件他认为有趣的事儿，当然也包括一些不能尝试的"坏事儿"。 比如在垃圾桶里"挖宝藏"，这是必须要制止的事情，但是又不能发脾气对他大吼大叫，也不能粗暴的强制把他带离，怎么办？
这个时候，可以想一些孩子感兴趣的东西，吸引他去开辟另外一个"战场"。 当他开始玩新游戏时。孩子很快就会忘掉自己刚刚在"钻研"的东西，这就是孩子身心发展规律的神奇之处。
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