要求大宝让着小宝。
「你是姐姐，所以你要让着弟弟！」「你是哥哥，你怎么能打妹妹呢？」 ［弟弟不懂事，你让着他呗，让他玩儿一会儿呗！」 「妹妹还小，他下手没轻重，你怎么能还手呢？」
严惩大宝，放过小宝。
惩罚的时候，大人容易对大宝下重手，对于小宝则秉持纵容或和稀泥的态度，这种做法对大宝并不公平，而且很容易激化大宝和小宝之间的矛盾。
拿小宝当榜样 大人在教育大宝的时候，常常会拿小宝作为正面的例子：姐姐你就让着弟弟吧，上次，弟弟不就让着你，把他的玩具分给你了吗？ 这容易导致小宝往往得了便宜还卖乖。当大人批评大宝的时候，小宝往往会跳出来说，我做得好，哥哥／姐姐做得不好！ 用不了几次，大宝就会对小宝产生本能的厌恶和防御。
贴标签和夸大其词
父母尤其是老人，在批评孩子的时候，常常容易贴标签。 「你这样做，就不是好孩子了！」 「你怎么这么坏，能对自己的亲弟弟下手？」 「你怎么能对妹妹这么重地拳打脚踢呢？」这些说法非常容易强化孩子不良的行为。 有的孩子会自暴自弃，认为反正都不是好孩子，也就没必要表现好了，反正自己坏，干脆就做个坏人。 大多数孩子会觉得自己受了冤枉，当他认为成人并不了解自己的时候，心里自然产生了隔阂，不想和成人进行深层次的沟通，因此接下来的话也听不进去了。
01 这也是为什么总有父母抱怨，什么都跟孩子说了，为什么孩子就是不听呢？
01 虽说忠言逆耳利于行，但事实上，很难有人能听得进去直接的批评。作为成人，我们尚且会因为被批评了，就认为对方不理解自己，从而竖起心防，拒绝采纳建议；孩子更是如此。 俩娃吵架，大人别着急插手。 其实，面对孩子之间的战争，家长很难做到绝对公正。又不能完全让二宝不要惹大宝，也不能完全让大宝的一味让着二宝。该怎么处理好呢？ 不妨尝试放下焦虑的心，最好让他们自己去排解争议。 因为闹归闹，孩子们也是在用自己的方式来解决问题。如果父母这时候介入，评价谁好谁坏，反而会扼杀孩子解决冲突的机会。所以，试着让孩子用自己的方法去沟通解决问题吧。 但有一点要注意的，那就是如果他们就快打起来或已经火力全开，或者开始破坏东西，或拿东西丢对方，这时你就必须介入了。要严肃告诫孩子不能使用暴力，并且了解清楚事情的经过，帮助解决问题并进行教育。 当然也有可能遇到一种情况，那就是无论你怎么判决，孩子都不服，或吵得更厉害了。这时，可以停止调节，罚他们去角落里冷静一会儿，待情绪平复再解决问题。
02 尊重每一个孩子，理解他们的心理。
02 父母不当“法官”，要当引导者 两个孩子发生矛盾时，首先，挨个询问他们事情的经过，这个过程中父母不要带着“有色眼镜”看待孩子。 比如看到二宝哭了，就想当然地认为是大宝的不对；然后，用提问的方式，引导孩子认识到哪里是自己的问题，并向对方道歉。 不能只是简单粗暴地说谁对谁错。 每个孩子都是一个独立的个体，并不是“翻版”。而且，年龄的不同，两个孩子的表现不一样，成长环境不同，发育的不一样。 所以，在批评教育孩子的时候，切记不要用比较的语言。如：你妹妹就很乖，一点也不像你这么闹；你哥哥小时候就不会经常把衣服弄脏；你弟弟不像你这么调皮，怎么会打你呢… 兄弟姐妹之间常常对比着批评会让他们产生负面的影响，也会产生嫉妒心理，从而加剧吵架打架的发生几率，也不利于兄弟姐妹之间的亲密关系。
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